Karyaku Prestasiku - Literasi dan Kegiatan Proyek Kelas 5 Kurikulum 2013

Karyaku Prestasiku - Literasi dan Kegiatan Proyek Kelas 5 Kurikulum 2013

Kunci Jawaban Buku Siswa Kelas 5 Tema 7 Karyaku Prestasiku - Literasi dan Kegiatan Proyek

Kunci Jawaban Buku Siswa Kelas 5 TM 7 Karyaku Prestasiku Pembelajaran 1 (Halaman 205, 206)

Perbedaan Itu Indah

Sebagai bangsa yang terdiri atas beraneka ragam suku dan sosial budaya, kita harus bangga. Semua suku bangsa yang ada di Indonesia mempunyai budaya yang beragam yang menjadi ciri dari suku bangsa masing-masing.

Keragaman budaya tersebut menjadi penyusun kerangka persatuan dan kesatuan bangsa. Keragaman yang terbentuk dari perbedaan tersebut memperkaya dan memperindah kehidupan berbangsa dan bernegara. Bacalah bacaan berikut dan buatlah ulasannya!

Pelajaran Pelangi

Dahulu, warna-warna yang ada di bumi bertengkar. Semua mengklaim dirinya paling bagus dan paling berguna. Si Hijau mengatakan, “Akulah yang terpenting. Aku simbol penghidupan dan penghargaan. Aku dipilih oleh padi, rerumputan dan pepohonan.

Tanpa diriku, semua makhluk akan mati.“ Si Biru menimpali, “Jangan hanya berpikir tentang bumi. Lihatlah birunya langit dan lautan luas! Air adalah sumber kehidupan, langit memberi ruang dan kedamaian.” Si Kuning menyela, “Ah, kamu terlalu serius. Aku membawa kegembiraan dan kehangatan di dunia. Matahari berwarna kuning, juga bulan.

Tanpa kehadiranku, tidak ada kegembiraan.” Si Jingga tidak mau kalah, “Aku simbol kesehatan dan kekuatan. Buktinya, aku dipercaya melayani kebutuhan manusia, membawa vitamin-vitamin penting bagi kehidupan. Coba lihat aku pada wortel, labu, jeruk, dan pepaya!.

“Aku darah kehidupan! Lambang keberanian dan cinta. Tanpaku, bumi akan kosong melompong,“ sela si Merah. Sementara itu, si Ungu teriak, “Aku adalah warna aristokrat dan kekuatan. Para raja dan pemimpin selalu memilih warnaku untuk pakaian dan aksesoris mereka.”

Pertengkaran makin seru. Masing-masing tidak mau mengalah. Tibatiba, muncul kilat dan gelegar suara petir, disertai hujan deras. Tanpa di komando, warna-warna itu merunduk ketakutan, lalu saling mendesak mencari perlindungan.

Sang Hujan berkata, “Hei, warna-warna! Jangan bertengkar! Ketahuilah, setiap kamu diciptakan untuk tujuan khusus, unik, dan berbeda satu sama lain. Kemarilah saling bergandengan tangan!” Warna-warna itu melakukan apa yang disuruh sang Hujan. “Mulai sekarang, setiap kali turun hujan, setiap kamu akan terentang di udara dalam satu pelangi yang indah, sebagai peringatan bahwa kita harus hidup bersama dalam damai.”

Temukan kosakata baru dari bacaan di atas. Carilah arti dari kosakata tersebut di Kamus Besar Bahasa Indonesia. Buatlah kalimat dengan menggunakan kosakata-kosakata tersebut. Tulislah pada kolom di bawah ini!

Jawaban :
Kosakata Baru :
Mengklaim : Meminta atau menuntut pengakuan atas suatu fakta bahwa seseorang (suatu organisasi, perkumpulan, negara, dan sebagainya) berhak memiliki atau mempunyai hak atas sesuatu
Contoh Kalimat :
UNESCO menetapkan Batik sebagai warisan budaya Indonesia walau Malaysia sempat mengklaim batik milik mereka.

Simbol : Lambang
Contoh Kalimat :
Simbol negara Indonesia adalah Garuda Pancasila

Menimpali : Mengimbangi; menjawab; membalas; menyahut
Contoh Kalimat :
Si Biru menimpali omongan si Hijau

Melompong : Tidak ada isinya sama sekali; hampa belaka
Contoh Kalimat :
Hari ini kelas 5 kosong melompong

Aristokrat : Orang dari golongan bangsawan; ningrat
Contoh Kalimat :
Walau dari kelompok Aristokrat, dia tidak bersikap sombong

Pelangi adalah gambaran sebuah masyarakat. Perbedaan selalu ada. Perbedaan yang ada janganlah menjadi penghalang untuk menjalin persatuan dengan anggota masyarakat yang lain. Apa, sih, arti penting persatuan?
Jawaban :
Tanpa adanya persatuan, kita akan mudah terpecah belah, mudah untuk diadu domba. Tanpa adanya persatuan, kita tidak bisa hidup sebagai suatu bangsa. Tujuan bersama akan sulit tercapai apabila tidak ada persatuan dan kesatuan.

Dari cerita pelangi, tentunya kamu dapat mengambil beberapa hikmah mengenai pentingnya persatuan dalam keragaman. Tuliskan hikmah yang dapat diambil dari cerita “Pelajaran Pelangi”.
Jawaban :

• Tidak boleh bersikap sombong
• Keberagaman bukan sumber perpecahan tapi sumber persatuan
• Perbedaan itu indah
• Menerima perbedaan dan menghormati perbedaan itu
• Lebih mengutamakan kepentingan bersama di atas kepentingan pribadi

Buatlah ulasan mengenai bacaan yang berjudul “Pelajaran Pelangi”!

Judul teks : Pelajaran Pelangi

Unsur Intrinsik (unsur-unsur dalam cerita)
a. Setting cerita :
Latar waktu : Dahulu kala
Tempat : Di langit
Latar suasana : Menegangkan

b. Karakter :
Antagonis : Si Merah, Si Kuning, Si Hijau, Si Biru, Si Jingga
Protagonis : Si Hujan

c. Alur :
Alur Mundur. Alur mundur adalah alur yang proses ceritanya secara tidak urut

d. Penokohan :
Yang berwatak sombong : Si Merah, Si Kuning, Si Hijau, Si Biru, Si Jingga
Yang berwatak bijaksana : Si Hujan

e. Sudut pandang penulis :
Sudut pandang orang ketiga tunggal. Penulis tidak terlibat/ada di luar cerita

Bagian yang paling menarik :
Masing-masing dari tokoh-tokoh warna tersebut mengklaim bahwa dirinya adalah yang paling bagus dan bermanfaat.

Informasi penting :
1. Keanekaragaman itu perlu dan indah
2. Keanekaragaman itu jika bisa bersatu akan menciptakan keharmonisan dan keindahan
3. Warna-warna memiliki arti tersendiri seperti :

• Warna hijau simbol kehidupan dan penghargaan dan tanpa warna hijau tumbuhan, semua makhluk akan mati
• Warna biru pada langit dan lautan luas adalah sumber kehidupan, mampu memberi ruang dan kedamaian
• Warna kuning itu membawa kegembiraan dan kehangatan di dunia
• Warna jingga simbol kesehatan dan kekuatan
• Warna merah melambangkan keberanian dan cinta
• Warna ungu adalah warna aristokrat dan kekuatan, sehingga para pemimpin selalu memilih warna ungu

Pendapat saya tentang bacaan ini :
Cerita yang menarik, mengajarkan kepada kita bahwa perbedaan itu indah, perbedaan bukan untuk berpecah belah, tetapi perbedaan itu untuk bersatu, untuk mampu menciptakan suatu keharmonisan.


Kunci Jawaban Buku Siswa Tema 7 Kls 5 Karyaku Prestasiku - Literasi dan Kegiatan Proyek Pembelajaran 2 Halaman 208

Seperti yang telah kamu ketahui, bahwa undangan memiliki peran penting dalam sebuah acara. Oleh karena itu, keterampilan membuat sebuah undangan harus kita kuasai.

Membuat Surat Undangan
Buatlah tiga jenis surat undangan, yaitu surat undangan resmi, setengah resmi, dan tidak resmi. Buatlah dengan bahasa yang efektif dan desain yang menarik.

Langkah Kerja :
1. Siapkan alat dan bahan: kertas, pensil atau pulpen, penggaris, penghapus, pensil warna.
2. Buatlah undangan sesuai dengan ketentuan setiap undangan. Kriteria Keberhasilan
1. Bagian-bagian surat undangan lengkap.
2. Menggunakan bahasa yang efektif.
3. Desain menarik.

Kunci Jawaban Buku Siswa TM 7 Kls 5 Karyaku Prestasiku - Literasi dan Kegiatan Proyek PB 3 Halaman 210

Salah satu cabang seni rupa daerah adalah seni patung daerah. Membuat patung berarti membuat benda tiga dimensi dengan bahan, alat, dan teknik tertentu sehingga menghasilkan karya yang indah dan bermakna. Sekarang, buatlah patung dari bubur kertas. Buatlah patung manusia dengan corak yang sesuai dengan ciri khas suku bangsamu!

Patung Manusia dari Bubur Kertas
Siapkan Alat dan Bahan
1. Gunting
2. Ember
3. Kertas koran
4. Kawat kasa
5. Pati kanji
6. Cat warna dan kuas

Langkah Kerja :
1. Buatlah kerangka patung dari kawat kasa (gambar 1).
2. Potong-potonglah kertas koran menjadi serpihan-serpihan (gambar 2).
3. Rendamlah serpihan koran ke dalam air (gambar 3).
4. Setelah rendaman serpihan koran lembek, angkat dan tumbuklah sampai halus, kemudian campurkan dengan tepung dari pati kanji sebagai perekat. Aduklah hingga berbentuk bubur, tetapi jangan terlalu encer (gambar 4).
5. Tempelkan bubur koran tersebut pada rangka kawat (gambar 5).
6. Keringkan dengan cara diangin-anginkan. Jangan dijemur langsung di bawah terik matahari agar tidak retak (gambar 6).
7. Warnailah dengan menggunakan cat (gambar 7).

Karyaku Prestasiku - Literasi dan Kegiatan Proyek Tema 7 Kls 5 Pembelajaran 4 Halaman 211

Telah kita ketahui bersama, bangsa kita adalah bangsa besar dengan keragaman sosial dan budayanya. Keragaman tersebut terikat dalam semboyan “Bhinneka Tunggal Ika”. Itulah yang menjadi dasar bagi kita untuk hidup rukun dengan mengedepankan sikap persatuan.

Diperlukan juga kesadaran diri dari setiap warga negara Indonesia untuk berjiwa besar menerima perbedaan dengan mengedepankan sikap toleransi.

Nah, sekrang bacakan IKRAR TOLERANSI berikut! Bacakan di depan Guru dan teman-temanmu. Pada akhir kegiatan, jangan lupa meminta pendapat dan saran dari Guru dan teman-temanmu!

Ikrar Toleransi
1. Saya tahu Indonesia memiliki suku dan budaya yang beraneka ragam. Oleh karena itu, saya akan mempelajarinya.
2. Saya tahu setiap budaya memiliki ciri pembeda. Oleh karena itu, saya berjanji akan menghargainya.
3. Setiap suku bangsa mempunyai, kesenian, bahasa, teknologi, pengetahuan, dan sistem kepercayaan yang wajib saya hargai dan hormati.
4. Pengetahuan saya tentang kebudayaan orang lain masih sedikit. Oleh karena itu, saya berjanji akan mempelajarinya.
5. Saya pun belum banyak mengetahui budaya milik sendiri. Oleh karena itu, saya berjanji akan mempelajarinya.
6. Saya tahu ada masalah, bahwa orang lebih senang pada budayanya sendiri. Oleh karena itu, saya berjanji akan menghormatinya.
7. Saya tahu ada masalah, bahwa orang sering merasa budaya daerahnya lebih baik. Oleh karena itu, saya berjanji akan menghargainya.
8. Saya tahu banyak kebudayaan asing masuk ke negeri kita. Oleh karena itu, saya berjanji akan lebih waspada dalam menerima kebudayaan tersebut. Saya juga berjanji untuk lebih memperhatikan kebudayaan negeri kita sendiri.

Karyaku Prestasiku - Literasi dan Kegiatan Proyek Tema 7 Kls 5 Pembelajaran 5 Halaman 212, 213

Dari manakah datangnya embun? Untuk mengetahuinya, lakukan percobaan-percobaan berikut!

Kegiatan 1
Pergilah ke dapur saat ibumu memasak air. Bawalah piring yang cukup besar dan dekatkanlah pada lubang cerek yang sedang mengeluarkan uap air. Setelah beberapa saat, lihat apakah yang tampak pada piring tersebut? Hati-hatilah dengan semburan uap air ini karena panas.
Jawaban :
Terdapat gumpalan-gumpalan kecil air yang melekat pada piring/ terdapat tetes-tetes embun yang melekat pada piring.

Kegiatan 2
Berkacalah di depan cermin. Bukalah mulutmu dekat-dekat dengan cermin itu dan kemudian keluarkan napas dengan kuat lewat mulut berkali-kali. Apakah yang tampak pada kaca? Usapkan jari tanganmu pada cermin. Apakah yang kamu rasakan?
Jawaban :
Tampak kaca menjadi buram. Ketika diusap dengan tangan, maka cermin terasa basah.

Kegiatan 3
Sediakan sebuah gelas kering. Masukkan sepotong es ke dalam gelas itu. Tunggu beberapa saat. Lihatlah bagian luar gelas! Apa yang kamu lihat?
Jawaban:
Pada  bagian luar gelas terdapat embun-embun air yang menempel pada gelas.

Buatlah kesimpulan dari tiga percobaan yang telah kamu lakukan. Tulislah pada kolom berikut!
Jawaban :
Pada ketiga percobaan terjadi peristiwa pengembunan. Uap air yang keluar dari cerek kemudian tertahan pada piring, karena piring lebih dingin, maka uap air kemudian berubah menjadi air. 

Pada percobaan kedua, napas kita yang berupa gas, akan berubah menjadi cair ketika menempel pada kaca, karena kaca bersuhu lebih rendah, sehingga berubah menjadi embun. 

Pada percobaan ketiga, Es batu yang mulai mencair, melepaskan gas ke udara, ketiga gas menempel pada gelas, maka berubah menjadi embun, karena suhu lebih rendah dari udara. 

Jadi Pengembunan/Kondensasi terjadi karena adanya perubahan wujud benda ke wujud yang lebih padat, seperti dari zat gas menjadi zat cair karena perbedaan kalor.

Kegiatan 4
Tahukah kamu bahwa hujan adalah peristiwa pengembunan besar-besaran yang terjadi di angkasa? Jelaskanlah hal ini dan gambarkan prosesnya dari awal!

Air (air laut, air danau, sungai, dan lainnya) menguap ke udara karena terkena panas matahari. Uap air yang terkumpul kemudian menjadi padat sehingga terbentuk awan, karena adanya angin maka uap air menjadi terkumpul/menyatu untuk membentuk awan yang lebih besar. 

Semakin banyak butiran awan yang terkumpul, maka awan akan berubah menjadi semakin gelap. Titik-titik air yang terkumpul di awan makin lama makin berat dan tidak terbendung lagi akan membuat butiran-butiran air tadi jatuh ke bumi sehingga terjadilah hujan.

Karyaku Prestasiku - Literasi dan Kegiatan Proyek Tema 7 Kls 5 Pembelajaran 6 Halaman 216

Peradaban bangsa Indonesia seperti sekarang ini terjadi dengan melalui berbagai peristiwa sejarah.

Mempelajari berbagai peristiwa sejarah dapat kamu lakukan dengan berkunjung ke museum. Di museum, kamu dapat menggali informasi tentang peristiwa-peristiwa sejarah yang mengiringi perjalanan bangsa Indonesia.

Ayo, Wisata Sejarah
1. Tujuan wisata
a. Dapat menunjukkan peninggalan sejarah di lingkungan setempat
b. Dapat menggali informasi mengenai sejarah

2. Alat dan bahan
a. Objek-objek bersejarah dan museum
b. Alat tulis
c. Alat perekam: kamera, tape, hp
d. Perbekalan

3. Langkah wisata museum
a. Carilah informasi dengan melakukan wawancara kepada penjaga atau pemandu objek bersejarah atau museum.
b. Catat dan rekamlah seluruh informasi yang kamu dapatkan.
c. Dokumentasikan objek bersejarah tersebut dengan memfotonya.
d. Setelah semua informasi dan gambar tentang objek bersejarah tersebut kamu dapatkan, serta kamu telah secara lengkap mengamati objek bersejarah, kamu dapat mengakhiri kegiatanmu di tempat tersebut dan mempersiapkan laporannya.

4. Laporan wisata sejarah.