Kunci Jawaban Buku Tema 6 Kelas 5 Halaman 107, 108, 109, 110, 111, 112, 113, 114, 115
Kunci Jawaban Buku Siswa Tema 6 Kelas 5 Halaman 107, 108, 109, 110, 111, 112, 113, 114, 115 - Kunci jawaban Tema 6 merupakan alternatif isian dari soal-soal yang terdapat pada buku paket tematik siswa kelas 5 panas dan perpindahannya subtema 2 perpindahan kalor di sekitar kita pembelajaran 4 tepatnya terdapat pada halaman 107, 108, 109, 110, 111, 112, 113, 114, 115.
Selain membahas tentang jawaban soal-soal, terdapat juga rangkuman materi Tema 6 Kelas 5 SD/MI Kurikulum 2013 (K13) yang terdapat pada pembelajaran 4 subtema 2.
Kunci jawaban tematik Tema 6 kelas 5 pada subtema 2 pembelajaran 4 terdiri dari 3 muatan pelajaran yaitu PPKn, Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) dan Bahasa Indonesia.
Dengan adanya pembahasan kunci jawaban soal yang terdapat pada buku siswa seperti ini diharapkan dapat membantu peserta didik khususnya siswa Kelas 5 SD/MI dalam melatih keterampilan menjawab soal Tema 6 yang nantinya berguna pada saat penilaian harian (PH), penialain tengah semester (PAS), penilaian akhir tahun (PAT), maupun pada saat mengerjakan tugas pekerjaan rumah (PR).
Baca juga :
- Kunci Jawaban Buku Siswa Tema 6 Kelas 5 Halaman 119, 120, 122, 123, 124
- Kunci Jawaban Buku Siswa Kelas 5 Tema 6
- Kunci Jawaban Buku Siswa Kelas 5 Tema 7
- Kunci Jawaban Buku Siswa Kelas 5 Tema 8
- Kunci Jawaban Buku Siswa Kelas 5 Tema 9
Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 5 Subtema 2 Pembelajaran 4
Ayo Mengamati
Masih ingatkah kamu, peristiwa terjadinya angin laut dan angin darat yang dimanfaatkan oleh para nelayan untuk melakukan kegiatan mereka?Perhatikanlah gambar di atas. Para nelayan Panti Ngrenehan, Gunung Kidul, Yogyakarta, kembali ke pantai ketika matahari telah naik pada siang hari.
Mereka berangkat melaut pada malam dan dini hari, melaut ke tengah laut, dan menebarkan jala mereka untuk menangkap ikan.
Ketika mereka telah menyentuh bibir pantai pada siang hari, mereka akan disambut oleh para nelayan lain untuk membantu menggeser perahu mereka ke daratan.
Beberapa rekan nelayan lainnya, akan membantu nelayan penangkap ikan itu untuk menurunkan hasil tangkapannya, sedangkan nelayan yang lain membereskan peralatan menangkap ikan.
Begitulah keseharian kegiatan para nelayan yang biasanya hidup berkelompok dalam sebuah perkampungan atau desa nelayan.
Lalu, ke manakah hasil tangkapan ikan itu mereka bawa? Simaklah bacaan berikut ini dengan saksama.
Ayo Membaca
Kehidupan Nelayan Indonesia
Perhatikanlah gambar di atas. Para nelayan dan pedagang ikan bertemu di sebuah tempat pelelangan ikan di salah satu tempat di Banda Aceh, Provinsi Nangroe Aceh Darusalam. Tempat pelelangan ikan merupakan tempat bertemunya para pembeli ikan dan para nelayan yang telah menangkap ikan. Para pembeli di pelelangan ikan, biasanya adalah para pedagang. Mereka akan menjual kembali hasil tangkapan para nelayan ini, kepada para konsumennya.
Tempat pelelangan ikan ramai setiap hari pada musim tangkap ikan. Akan tetapi, jika gelombang laut sedang besar dan cuaca buruk, tempat ini menjadi sepi. Para nelayan tidak dapat melaut, sehingga mereka tidak punya hasil tangkapan yang bisa dijual. Begitulah kehidupan para nelayan.
Para nelayan juga harus memelihara laut tempat mereka mencari ikan. Mereka tidak menggunakan zat berbahaya seperti racun dan bom ikan yang akan memusnahkan isi laut. Mereka menggunakan peralatan sederhana, seperti jala ikan biasa dan menggunakan perahu nelayan tradisional. Ketika perahu mereka telah penuh dengan muatan ikan, mereka akan kembali ke pantai untuk menjual tangkapan mereka. Mereka harus memastikan laut mereka tidak tercemar oleh zat-zat berbahaya yang dapat mengancam kehidupan biota laut dan kehidupan mereka sendiri.
Kehidupan para nelayan pun diwarnai dengan serangkaian kegiatan yang telah diturunkan dari nenek moyang mereka. Beberapa kegiatan seperti Perayaan Petik Laut dilakukan untuk memberikan ucapan syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa. Acara ini pun dimaksudkan agar mereka terlindung dari bahaya dan laut menghasilkan banyak ikan untuk ditangkap.
Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 5 Halaman 107
Ayo Menulis
Buatlah daftar hal-hal penting yang kamu temui pada setiap paragraf di dalam bacaan. Gunakan tabel berikut untuk menuliskannya.Gunakanlah kalimat lengkap dan kata-kata baku dengan tepat.
Hal-Hal Penting dari Bacaan Kehidupan Nelayan Indonesia :
Paragraf 1 :
- Tempat pelelangan ikan merupakan tempat bertemunya para pembeli ikan dan para nelayan yang telah menangkap ikan.
- Para pembeli di pelelangan ikan, biasanya adalah para pedagang.
- Pedagang tersebut akan menjual kembali hasil tangkapan para nelayan kepada para konsumennya.
Paragraf 2 :
- Tempat pelelangan ikan ramai setiap hari pada musim tangkap ikan.
- Tempat pelelangan ikan menjadi sepi jika gelombang laut sedang besar dan cuaca buruk.
- Jika gelombang laut sedang besar dan cuaca buruk para nelayan tidak dapat melaut, sehingga mereka tidak punya hasil tangkapan yang bisa dijual.
Paragraf 3 :
- Para nelayan harus memelihara laut tempat mereka mencari ikan.
- Para nelayan tidak menggunakan zat berbahaya seperti racun dan bom ikan yang akan memusnahkan isi laut.
- Para nelayan menggunakan peralatan sederhana, seperti jala ikan biasa dan menggunakan perahu nelayan tradisional.
- Para nelayan harus memastikan laut mereka tidak tercemar oleh zat-zat berbahaya yang dapat mengancam kehidupan biota laut dan kehidupan mereka sendiri.
Paragraf 4 :
- Kehidupan para nelayan pun diwarnai dengan serangkaian kegiatan yang telah diturunkan dari nenek moyang mereka.
- Kegiatan seperti Perayaan Petik Laut dilakukan untuk memberikan ucapan syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa.
- Acara Perayaan Petik Laut dimaksudkan agar nelayan terlindung dari bahaya dan laut menghasilkan banyak ikan untuk ditangkap.
Lalu, buatlah sebuah diagram yang menjelaskan isi bacaan di setiap paragraf, seperti yang telah dicontohkan pada pembelajaran kedua.
Tentukanlah pokok pikiran dari setiap paragraf dalam bacaan. Buatlah garis dari judul bacaan yang mewakili pokok pikiran dari bacaan ke arah pokok pikiran dari masing-masing paragraf.
Berilah keterangan hubungan antara isi bacaan dengan pokok pikiran di setiap paragrafnya. Lakukanlah bersama dengan teman sebangkumu! Buatlah diagrammu pada tempat yang disediakan di bawah ini.
Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 5 Halaman 108
Garisbawahi pokok pikiran di setiap paragraf dari bacaan di atas. Lalu buatlah pertanyaan dengan menggunakan kata tanya yang sesuai. Kamu dapat menggunakan kata tanya: apa, siapa, mengapa, kapan, bagaimana, dan di mana.Tuliskanlah pertanyaan dan jawabannya pada tempat yang tersedia berikut ini.
Pertanyaan : Di mana para nelayan akan menjual ikan hasil tangkapannya?
Jawaban : Nelayan akan menjual hasil tangkapannya di tempat pelelangan ikan.
Jawaban : Nelayan akan menjual hasil tangkapannya di tempat pelelangan ikan.
Pertanyaan : Apa yang menyebabkan nelayan tidak bisa melaut?
Jawaban : Nelayan tidak dapat melaut jika gelombang laut sedang besar dan cuaca buruk.
Jawaban : Nelayan tidak dapat melaut jika gelombang laut sedang besar dan cuaca buruk.
Pertanyaan : Bagaimana cara nelayan memelihara laut?
Jawaban : Cara nelayan memelihara laut, yaitu tidak menggunakan zat berbahaya seperti racun dan bom ikan yang akan memusnakan isi laut.
Jawaban : Cara nelayan memelihara laut, yaitu tidak menggunakan zat berbahaya seperti racun dan bom ikan yang akan memusnakan isi laut.
Pertanyaan : Apa tujuan pelaksanaan perayaan petik laut?
Jawaban : Pelaksanaan acara petik laut dilakukan untuk memberikan ucapan syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa agar mereka terlindung dari bahaya dan laut menghasilkan banyak ikan untuk ditangkap.
Jawaban : Pelaksanaan acara petik laut dilakukan untuk memberikan ucapan syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa agar mereka terlindung dari bahaya dan laut menghasilkan banyak ikan untuk ditangkap.
Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 5 Halaman 109
Tuliskanlah pemahamanmu tentang isi bacaan dalam tulisan satu paragraf berikut.
Kehidupan Nelayan Indonesia
Nelayan akan menjual ikan hasil tangkapannya di tempat pelelangan ikan. Tempat pelelangan ikan ramai setiap hari saat musim tangkap ikan. Selain menangkap ikan, nelayan juga harus memelihara laut. Nelayan juga harus bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa agar terhindar dari bahaya dan laut menghasilkan banyak ikan untuk di tangkap.
Nelayan akan menjual ikan hasil tangkapannya di tempat pelelangan ikan. Tempat pelelangan ikan ramai setiap hari saat musim tangkap ikan. Selain menangkap ikan, nelayan juga harus memelihara laut. Nelayan juga harus bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa agar terhindar dari bahaya dan laut menghasilkan banyak ikan untuk di tangkap.
Jelaskanlah diagram yang kamu buat dengan menjelaskan hubungan setiap pokok pikiran yang kamu temukan di dalam bacaan tersebut di dalam kelompok kecil.
Bandingkanlah hasil pekerjaanmu dengan hasil pekerjaan temanmu yang lain. Lakukanlah diskusi jika ada pertanyaan di dalam kelompokmu.
Ayo Membaca
Kegiatan pelelangan ikan merupakan salah satu contoh kegiatan yang di dalam masyarakat melibatkan interaksi atau hubungan antara individu, kelompok dan kehidupan sosialnya.Apa saja yang terjadi dalam sebuah kegiatan pelelangan ikan? Simaklah bacaan berikut ini!
Kegiatan Pelelangan Ikan
Kegiatan pelelangan ikan merupakan sebuah kegiatan pertemuan antara para nelayan penangkap ikan sebagai penjual ikan dengan para pembeli, yang biasanya adalah para pedagang ikan. Dalam pelelangan ikan, para pembeli akan melakukan penawaran secara langsung yang dibantu oleh juru lelang. Para juru lelang ini akan menawarkan harga, dari harga paling rendah yang ditentukan penjual. Lalu para pembeli akan melakukan penawaran. Pembeli dengan harga penawaran tertinggi akan mendapatkan barangnya.Para penjual adalah para nelayan yang biasanya menangkap ikan di laut secara berkelompok. Hasil tangkapan ikan segar mereka, akan dibawa ke Tempat Pelelangan Ikan (TPI) untuk ditimbang, lalu diletakkan berjajar dengan hasil tangkapan nelayan yang lain. Setelah semua hasil tangkapan ikan diletakkan dan semua pembeli siap melakukan pelelangan, juru lelang akan memulai proses jual beli. Kegiatan pelelangan ini biasanya hanya berlangsung beberapa jam saja, karena ikan segar harus segera dipasarkan. Para nelayan penangkap ikan, berharap hasil tangkapannya akan mendapatkan harga yang layak untuk memenuhi hidup keluarganya. Hasil penjualan ikan ini pun, harus dibagi dengan nelayan dalam kelompoknya.
Tempat Pelelangan Ikan (TPI) biasanya dibangun di daerah pelabuhan ikan, dimana para nelayan biasa berlabuh untuk membawa hasil tangkapannya. TPI biasanya dibangun oleh pemerintah setempat dengan tujuan untuk melindungi para nelayan agar hasil tangkapannya mendapatkan harga yang baik untuk memenuhi kehidupan keluarganya.
Pembeli ikan di tempat pelelangan, biasanya adalah pedagang besar yang akan menjual kembali hasil lelang ikan ke pasar-pasar. Para pembeli ikan ini tidak hanya berasal dari daerah setempat, bisa juga berasal dari tempat yang lain. Para pedagang ikan ini, akan menjual hasil laut terutama ke daerah-daerah yang jauh dari pantai, seperti di kota atau di daerah pegunungan. Oleh karenanya, para pedagang ini memerlukan alat transportasi untuk membawa barang dagangannya ke daerah-daerah lain yang membutuhkan.
Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 5 Halaman 110 & 111
Perhatikan kembali gambar dan bacaan tentang kehidupan nelayan dan kegiatan pelelangan ikan di atas. Amatilah, siapa saja yang terlibat dalam kegiatan pelelangan ikan tersebut?Apakah mereka mempunyai peran yang sama dalam kegiatan tersebut? Bagaimana interaksi yang terjadi di antara mereka?
Bersama dengan teman sebangkumu, cobalah untuk menentukan peran setiap orang yang terlibat di dalam kegiatan pelelangan ikan tersebut. Tuliskanlah hasil identifikasi di dalam tabel di bawah ini.
Kesimpulan apa yang dapat kamu ambil dari hasil pengamatanmu?
Kegiatan pelelangan ikan merupakan salah satu contoh kegiatan yang di dalam masyarakat melibatkan interaksi atau hubungan antara individu, kelompok dan kehidupan sosialnya.
Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 5 Halaman 112
Ayo Berlatih
Kamu tentu tahu bahwa setiap warga negara, apa pun kegiatannya, memiliki hak dan kewajiban tertentu.Setiap kegiatan yang dilakukan sebagai bentuk interaksi dengan lingkungannya, akan memberikan pengaruh secara ekonomi dan sosial budaya dalam masyarakat tersebut.
Perhatikan kembali kehidupan nelayan dan kegiatan pelelangan ikan pada bacaan sebelumnya. Banyak orang yang terlibat dalam kegiatan itu.
Setiap yang terlibat, memiliki peran yang berbeda agar kegiatan pelelangan itu berjalan sesuai tujuannya.
Orang-orang yang mempunyai peran berbeda tersebut, juga memiliki hak dan kewajiban yang berbeda satu dengan yang lain.
Bersama dengan teman sekelompokmu, lakukan pengamatan dan diskusi terhadap kegiatan pelelangan ikan tersebut.
Tentukanlah peran setiap orang yang terlibat di dalamnya, juga hak dan kewajibannya. Gunakan peta pikiran berikut untuk menuliskan ide dan pendapatmu.
Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 5 Halaman 113 & 114
Ayo Berdiskusi
Kegiatan pelelangan ikan, merupakan salah satu contoh terjadinya interaksi masyarakat terhadap lingkungannya untuk membangun perekonomian dan kehidupan sosial budaya mereka.Kamu juga dapat mengamati bahwa setiap kegiatan dalam masyarakat, melibatkan pemenuhan hak dan kewajiban setiap orang di dalamnya.
Banyak kegiatan masyarakat yang dapat kamu amati di sekitarmu. Oleh karena itu, lakukanlah kegiatan berikut ini dalam kelompok.
Setiap kelompok mendapatkan tugas mengamati kegiatan masyarakat di tempat yang berbeda. Jika kamu tidak dapat mengamati langsung kegiatan tersebut, kamu dapat mengamati melalui gambar.
Ikutilah langkah kegiatan sebagai berikut.
1. Bekerjalah dalam kelompok yang terdiri atas paling sedikit 3-4 orang. Setiap kelompok akan mengamati tempat-tempat berikut ini:
2. Masing-masing kelompok diminta untuk membuat buku tentang hak dan kewajiban dalam masyarakat sesuai tempat yang diamati.
Buku tersebut berisi :
Halaman 1 :
Sampul yang berisi tempelan gambar sesuai topik kelompok. Gambar dapat diperoleh dari majalah, koran, media lainnya atau bisa digambar sendiri.
Halaman 2 :
Amati orang-orang yang terlibat dalam kegiatan di tempat-tempat tersebut, misalnya di pasar ada pedagang, penjual, pengangkut sampah. Catat peran orang-orang yang terlibat dalam kegiatan tersebut dalam pembangunan ekonomi di tempat tersebut.
Halaman 3 :
Diskusikan dan catat hak dan kewajiban orang-orang sesuai peran mereka.
Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 5 Halaman 115
Halaman 4 :Buatlah sebuah peta pikiran yang mencakup semua hal penting yang dibahas dalam buku.
Demikianlah Artikel yang Berjudul Kunci Jawaban Buku Siswa Tema 6 Kelas 5 Halaman 107, 108, 109, 110, 111, 112, 113, 114, 115
Terima kasih sudah membaca artikel ini, semoga kunci jawaban tematik kelas 5 tema 6 subtema 2 pembelajaran 4 ini dapat memberikan manfaat bagi para pembaca di manapun berada.Artikel yang sedang anda baca ini berjudul Kunci Jawaban Buku Siswa Tema 6 Kelas 5 Halaman 107, 108, 109, 110, 111, 112, 113, 114, 115 dengan alamat link https://www.sanjayaops.com/2020/01/kunci-jawaban-tema-6-kelas-5-halaman-108.html.