Kunci Jawaban Buku Siswa Tema 8 Kelas 6 Halaman 42, 43, 44, 45, 46 - Sanjayaops

Kunci Jawaban Buku Siswa Tema 8 Kelas 6 Halaman 42, 43, 44, 45, 46


Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 6 Halaman 42, 43, 44, 45, 46

Kunci Jawaban Buku Siswa Tema 8 Kelas 6 Halaman 42, 43, 44, 45, 46 - Kunci jawaban Tema 8 merupakan alternatif isian dari soal-soal yang terdapat pada buku paket tematik siswa Kelas 6 Bumiku Subtema 1 Perbedaan Waktu dan Pengaruhnya Pembelajaran 5 tepatnya terdapat pada halaman 42, 43, 44, 45, 46.

Kunci jawaban tema 8 kelas 6 halaman 42 tentang mengisi tabel musim di wilayah belahan Bumi utara dan belahan Bumi selatan, halaman 43 tentang musim yang sedang terjadi di belahan Bumi utara dan belahan Bumi selatan.

Jawaban tema 8 kelas 6 halaman 44 tentang pengertian reporter, halaman 45 tentang fakta-fakta gerak revolusi Bumi dan dampaknya yang disajikan dalam format five finger facts, halaman 46 tentang rangkuman dari gerak revolusi Bumi dan dampaknya.

Selain membahas tentang jawaban soal-soal, terdapat juga rangkuman materi Tema 8 Kelas 6 SD/MI Kurikulum 2013 (K13) yang terdapat pada Pembelajaran 5 Subtema 1.

Kunci jawaban tematik Tema 8 Kelas 6 pada Subtema 1 Pembelajaran 5 terdiri dari 3 muatan pelajaran yaitu Ilmu Pengetahuan Alam (IPA), SBDP dan Bahasa Indonesia.

Dengan adanya pembahasan kunci jawaban soal yang terdapat pada buku siswa seperti ini diharapkan dapat membantu peserta didik khususnya siswa Kelas 6 SD/MI dalam melatih keterampilan menjawab soal Tema 8 yang nantinya berguna pada saat penilaian harian (PH), penialain tengah semester (PAS), penilaian akhir tahun (PAT), maupun pada saat mengerjakan tugas pekerjaan rumah (PR).

Baca Juga : 

Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 6 Subtema 1 Pembelajaran 5

Musim hujan telah tiba. Bumiku menjadi basah terkena air yang turun terus-menerus. Bagaimana kondisi lingkungan saat musim hujan, ya? Mari, kita cari tahu.

Ayo Membaca

Ketika musim hujan tiba, Bumi menjadi basah karena tersiram air hujan. Banyak tanaman mulai tumbuh, pohon-pohon yang layu karena kekurangan air tampak segar kembali.

Para petani mulai menanam padi di sawah. Cuaca yang semula panas menjadi sejuk. Musim hujan selalu dinantikan oleh banyak orang. Namun, ada kalanya, musim hujan menyebabkan bencana.

Pada bulan-bulan tertentu, curah hujan sangat tinggi. Namun, pada bulan lainnya hujan, hampir tidak pernah terjadi. Mengapa demikian? Ayo, kita cari tahu.

Saat membaca koran, Edo terlihat keheranan. Mengapa? Di koran diinformasikan bahwa saat ini di Argentina sedang terjadi musim panas.

Namun, pada saat bersamaan, di Kanada, sedang terjadi musim dingin. Mengapa terjadi perbedaan musim di antara negara-negara di dunia? Mari, kita amati gambar berikut!

isian halaman 42 tema 8 kelas 6

Ayo Mengamati

Amati gambar berikut untuk memperjelas jawabanmu!

jawaban tema 8 kelas 6 subtema 1 pembelajaran 5

Bacalah fakta-fakta sains dari gambar di atas!

1. Bumi membuat sebuah jalur atau orbit berbentuk elips saat mengelilingi Matahari yang disebut revolusi.

2. Jalur atau orbit ini ditempuh dalam waktu satu tahun untuk satu putaran.

3. Selama setahun, belahan Bumi utara dan belahan Bumi selatan secara bergantian menghadap dan membelakangi Matahari sehingga terjadi perbedaan musim.

4. Akibat revolusi Bumi terhadap Matahari, negara yang berada di belahan Bumi utara dan selatan setiap 3 bulan sekali mengalami perubahan musim.

Kanada terletak di belahan bumi utara, sebaliknya Argentina terletak di belahan Bumi selatan. Pada saat matahari memanasi Bumi bagian selatan, Argentina mengalami musim panas. Sebaliknya, negara yang terletak di belahan Bumi utara seperti Kanada mengalami musim dingin.

Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 6 Halaman 42

Berdasarkan gambar di halaman sebelumnya dan bola dunia yang kamu miliki, lengkapi tabel musim di wilayah belahan Bumi utara dan belahan Bumi selatan berikut!

jawaban halaman 22 tema 8 kelas 6

Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 6 Halaman 43

Ayo Mencoba

Saatnya kamu mempraktikkan gerakan Bumi mengelilingi Matahari yang disebut revolusi Bumi.

materi-tema-8-kelas-6-halaman-42

1. Buatlah orbit Bumi berbentuk elips (seperti gambar) dan Matahari sebagai titik tengahnya di lapangan sekolahmu!

2. Gunakan bola dunia dan senter untuk membantu!

3. Siswa yang berada di tengah memegang senter dan berperan sebagai Matahari.

4. Satu siswa lainnya memegang globe dan berperan sebagai Bumi.

5. Siswa yang menjadi Bumi akan mengelilingi Matahari sesuai orbit yang dibentuk sambil memutar bola dunia yang dibawanya. Siswa dapat pula berputar seperti bola dunia yang dipegangnya.

6. Cara berputar seperti terlihat pada gambar (berlawanan dengan arah jarum jam).

7. Saat berpindah dari satu titik ke tiga titik lainnya, jelaskanlah musim yang sedang terjadi di belahan Bumi utara dan belahan Bumi selatan!

Titik B1 : 23 September awal musim gugur di belahan bumi utara, awal musim semi di belahan bumi selatan.

Titik B2 : 22 Desember awal musim dingin di belahan bumi utara, awal musim panas di belahan bumi selatan.

Titik B3 : 21 Maret awal musim semi di belahan bumi utara, awal musim gugur di belahan bumi selatan.

Titik B4 : 21 Juni awal musim panas di belahan bumi utara, awal musim dingin di belahan bumi selatan.

Perhatikan juga posisi siswa yang berputar (Bumi) terhadap senter (Matahari).

Apakah jarak teman yang menjadi Bumi dan temanmu yang menjadi Matahari selalu sama?

Ukurlah jarak A dari keempat titik, yaitu B1, B2, B3, dan B4. Tuliskan hasil pengukuran jarakmu pada tabel di bawah ini!

tabel pengukuran jarak halaman 43 tema 8 kelas 6

Dari hasil pengukuran jarak di atas, apa yang dapat kamu simpulkan tentang bentuk orbit Bumi?

Kesimpulan dari hasil pengukuran jarak tersebut adalah :
  • Bumi membuat sebuah jalur atau orbit berbentuk elips saat mengelilingi Matahari yang disebut revolusi.
  • Jalur atau orbit ini ditempuh dalam waktu satu tahun untuk satu putaran.
  • Selama setahun, belahan Bumi utara dan belahan Bumi selatan secara bergantian menghadap dan membelakangi Matahari sehingga terjadi perbedaan musim.

Ayo Mengamati

Ketika belahan Bumi utara mengalami puncak musim panas, tempat-tempat di dekat Kutub Utara condong ke Matahari sehingga hampir sepanjang hari terang. Sebaliknya, daerah-daerah dekat Kutub Selatan saat itu dalam keadaan gelap.

rangkuman tema 8 kelas 6 halaman 44

Revolusi Bumi menyebabkan Matahari tampak bergeser ke arah belahan Bumi utara dan selatan. Padahal sesungguhnya, Matahari tidak bergerak. Peristiwa ini disebut sebagai gerak semu tahunan Matahari.

Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 6 Halaman 44

Ayo Mencoba

Menjadi Reporter

Apakah kamu tahu yang disebut reporter? Bacalah informasi singkat di bawah ini!

Reporter adalah orang yang bertugas menyampaikan berita kepada publik melalui televisi.

Repoter adalah orang yang bertugas meliput berita di lapangan dan melaporkannya kepada publik. Laporan dapat berbentuk tulisan untuk media cetak. Laporan juga dapat berbentuk lisan yang disampaikan melalui media elektronik seperti radio dan televisi.

Dalam kegiatan ini, kamu akan bermain peran menjadi reporter cilik.

Bekerjalah besama teman sebangkumu. Carilah informasi dari berbagai sumber tentang gerak revolusi Bumi dan dampaknya.

Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 6 Halaman 45

Sajikan informasi yang kamu temukan dalam format five finger facts seperti gambar berikut.

five finger facts tema 8 kelas 6 halaman 45

Fakta 1 : Bumi mengelilingi matahari pada orbitnya dalam sekali tempuh selama 365¼ hari. Waktu 365¼ hari.

Fakta 2 : Revolusi bumi mengakibatkan perubahan rasi bintang.

Fakta 3 : Gerak revolusi bumi dengan sumbu rotasi yang miring mengakibatkan matahari seolah-olah bergeser. (Gerak semu tahunan matahari).

Fakta 4 : Rotasi bumi menyebabkan perubahan musim di belahan bumi utara dan selatan.

Fakta 5 : Kalender masehi ditetapkan berdasarkan revolusi bumi.

Olahlah kembali poin-poin informasi yang kamu dapatkan menjadi poin-poin berita dengan menggunakan gaya penyajian berita seperti seorang reporter.

Selamat pagi para pemirsa di manapun berada. Hari ini saya akan memberikan informasi tentang revolusi bumi dan dampaknya. 

Bumi membuat sebuah jalur atau orbit berbentuk elips saat mengelilingi Matahari yang disebut revolusi.

Jalur atau orbit ini ditempuh dalam waktu satu tahun untuk satu putaran. Selama setahun, belahan Bumi utara dan belahan Bumi selatan secara bergantian menghadap dan membelakangi Matahari sehingga terjadi perbedaan musim.

Akibat revolusi Bumi terhadap Matahari, negara yang berada di belahan Bumi utara dan selatan setiap 3 bulan sekali mengalami perubahan musim.

Revolusi Bumi menyebabkan Matahari tampak bergeser ke arah belahan Bumi utara dan selatan. Padahal sesungguhnya, Matahari tidak bergerak. Peristiwa ini disebut sebagai gerak semu tahunan Matahari. 

Demikianlah informasi yang dapat saya sampaikan hari ini. Terima kasih.

Presentasikan naskah reportasemu di depan kelas bergantian dengan teman-teman sekelasmu.

Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 6 Halaman 46

Catatlah hasil laporan berita dari temanmu untuk melengkapi informasi yang kamu miliki.

Berdasarkan hasil laporan reportase dari teman-temanmu, buatlah rangkuman tentang gerak revolusi Bumi dan dampaknya.

Catatanku tentang Revolusi Bumi dan Dampaknya :
Bumi membuat sebuah jalur atau orbit berbentuk elips saat mengelilingi Matahari. Jalur atau orbit ini ditempuh dalam waktu satu tahun untuk satu putaran.

Dampak revolusi bumi :
  • Negara yang berada di belahan Bumi utara dan selatan setiap 3 bulan sekali mengalami perubahan musim.
  • Matahari tampak bergeser ke arah belahan Bumi utara dan selatan. Padahal sesungguhnya, Matahari tidak bergerak.
  • Perubahan rasi bintang.
  • Revolusi bumi digunakan untuk menetapkan kalender masehi.

Di Indonesia, berlaku dua musim, yaitu musim kemarau dan musim hujan yang terjadi secara bergantian. Pergantian musim tersebut menyebabkan Indonesia memiliki ragam jenis buah-buahan yang berbuah sesuai jadwalnya.

Pemandangan di desa ketika musim panen buah terlihat indah sekali. Berikut ini ada sebuah lagu yang menceritakan tentang rasa kagum atas keadaan desa yang selalu dirindukan oleh sang pencipta lagu.

Ayo, kita simak notasi lagunya.

Desaku yang Kucinta tema 8 kelas 6 halaman 46

Identifikasikan interval yang terjauh dan terdekat pada lagu “Desaku yang Kucinta“.

Gunakan petunjuk di bawah ini untuk membantumu.

interval lagu halaman 47 tema 8 kelas 6

Nyanyikan lagu "Desaku yang Kucinta" bersama guru dan teman-temanmu.

Ayo Berkreasi

Interval pada nada dapat dibuktikan dengan melakukan percobaan di bawah ini.

Siapkan bahan dan alat percobaan :

  • Air
  • 5 atau lebih gelas kaca
  • Tongkat kayu, dapat juga menggunakan pensil


Ikuti langkah-langkah percobaan secara runut :

1. Isilah gelas dengan jumlah air yang berbeda satu sama lain.

2. Atur posisi semua gelas secara sejajar untuk memudahkanmu memukulnya.

3. Susunan diatur dengan mengisi gelas pertama dengan sedikit air, gelas kedua lebih banyak dan seterusnya hingga gelas terakhir berisi paling banyak air.

4. Selanjutnya, kamu dapat memukul pinggiran gelas dengan tongkat kayu/ pensil dengan urutan dari gelas yang berisi paling sedikit air hingga yang terbanyak. Amati perbedaan suara yang terdengar.

Perbedaan suara yang ditimbulkan itulah yang disebut interval nada. Dengan perbedaan suara yang terdengar itu, kamu dapat mencoba memukul gelas-gelas tersebut dan merangkai nada untuk memainkan musikmu sendiri.

Demikian Artikel yang berjudul Kunci Jawaban Buku Siswa Tema 8 Kelas 6 Halaman 42, 43, 44, 45, 46

Terima kasih ya sudah membaca artikel ini, semoga pembahasan soal-soal latihan yang ada pada buku siswa Kelas 6 Tema 8 Kurikulum 2013 (K13) dapat memberikan manfaat bagi pembaca di manapun berada.

Artikel yang sedang anda baca ini berjudul Kunci Jawaban Buku Siswa Tema 8 Kelas 6 Halaman 42, 43, 44, 45, 46 dengan alamat link https://www.sanjayaops.com/2020/01/jawaban-tema-8-kelas-6-halaman-42.html.

0 Response to "Kunci Jawaban Buku Siswa Tema 8 Kelas 6 Halaman 42, 43, 44, 45, 46"

Posting Komentar