Kunci Jawaban Buku Siswa Tema 4 Kelas 6 Halaman 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50
Kunci Jawaban Buku Siswa Tema 4 Kelas 6 Halaman 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50 - Kunci jawaban tema 4 merupakan alternatif isian dari soal-soal yang terdapat pada buku paket tematik siswa kelas 6 globalisasi subtema 1 globalisasi di sekitarku pembelajaran 6 tepatnya terdapat pada halaman 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50.
Selain membahas tentang jawaban soal-soal, terdapat juga rangkuman materi tema 4 kelas 6 SD/MI Kurikulum 2013 (K13) yang terdapat pada pembelajaran 6 subtema 1.
Kunci jawaban tematik tema 4 kelas 6 pada subtema 1 pembelajaran 6 terdiri dari 2 muatan pelajaran yaitu PPKn dan Bahasa Indonesia.
Dengan adanya pembahasan kunci jawaban soal yang terdapat pada buku siswa seperti ini diharapkan dapat membantu peserta didik khususnya siswa kelas 6 SD/MI dalam melatih keterampilan menjawab soal tema 4 yang nantinya berguna pada saat penilaian harian (PH), penialain tengah semester (PAS), penilaian akhir tahun (PAT), maupun pada saat mengerjakan tugas pekerjaan rumah (PR).
- Kunci Jawaban Buku Siswa Tema 4 Kelas 6 Halaman 1, 2, 4, 5, 7, 8, 9
- Kunci Jawaban Buku Siswa Tema 4 Kelas 6 Halaman 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21
- Kunci Jawaban Buku Siswa Tema 4 Kelas 6 Halaman 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28
- Kunci Jawaban Buku Siswa Tema 4 Kelas 6 Halaman 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36
- Kunci Jawaban Buku Siswa Tema 4 Kelas 6 Halaman 37, 38, 39, 40, 41, 42
- Kunci Jawaban Buku Siswa Tema 4 Kelas 6 Halaman 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50
Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 6 Globalisasi Subtema 1 Pembelajaran 6
Ayo Membaca
Mengapa Mati Lampu?
Listrik memiliki peran penting di era globalisasi.
Globalisasi terjadi karena perkembangan teknologi di berbagai bidang, yang didukung oleh peran listrik sebagai sumber energi di dalamnya.
Kehidupan warga dunia saat ini menjadi sangat dekat dengan listrik.
Listrik menjadi bagian kehidupan dalam keseharian yang tidak terpisahkan.
Sehingga, saat arus listrik di rumah mendadak terputus, biasa kita sebut sebagai mati lampu, kejadian tersebut menjadi hal yang cukup mengganggu.
Faktor apakah yang menyebabkan hal tersebut terjadi?
Perusahaan Listrik Negara (PLN) sebagai perusahaan negara yang mengurus bidang kelistrikan sesungguhnya juga tidak menyukai kejadian mati lampu apalagi padam dalam waktu yang cukup lama.
Karena hal tersebut akan sangat mengganggu berjalannya proses Pembangkit–Transmisi–Distribusi energi listrik.
Faktor-faktor penyebab mati lampu antara lain adalah :
Ketidaksiapan pembangkit, gangguan transmisi atau gangguan distribusi.
Faktor yang berpengaruh bisa dari luar dan dari dalam.
Faktor luar yaitu : gangguan alam seperti petir, pohon, dan hewan yang menyentuh jaringan, atau galian yang menyebabkan kabel tanah rusak.
Sedangkan faktor dalam terjadi pada gangguan komponen dan peralatan yang terpasang pada jaringan.
Nah, kita sebagai warga masyarakat pengguna listrik, tentunya dapat membantu untuk mencegah terjadinya faktor luar guna menghindari terjadinya mati lampu.
Mari kita bersama-sama ikut menjaga keberadaan listrik di tengah kita.
Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 6 Halaman 46
Jawab pertanyaan berikut berdasarkan teks.
Diskusikan bersama teman untuk mendapatkan jawaban yang lengkap dan tepat.
1. Apa topik/gagasan utama bacaan di atas?
2. Apa saja penyebab terputusnya aliran listrik dari stasiun pembangkit hingga ke rumah warga?
- Jaringan transmisi yang disambar petir
- Pohon dan hewan yang menyentuh jaringan distribusi.
- Galian yang menyebabkan kabel tanah jaringan distribusi rusak.
- Gangguan komponen dan peralatan yang terpasang pada pembangkit listrik, jaringan transmisi, gardu induk dan jaringan distribusi.
3. Bagaimana mencegah terjadinya mati lampu?
- Tidak melakukan galian di sekitar jaringan distribusi.
- Tidak menenam pohon di dekat jaringan transmisi.
- Tidak bermain layangan di lapangan yang berdekatan dengan jaringan distribusi.
Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 6 Halaman 47
Ayo Menulis
Tuliskan informasi tersebut dalam bentuk gambar berseri berikut.
Perhatikan pengunaan kosakata baku dan kalimat efektif.
Kamu dapat membuat ilustrasi gambar sesuai dengan isi informasi pada setiap halamannya.
Setelah selesai, kamu dapat saling menceritakan isi gambar berserimu kepada teman-teman di kelas.
Ayo Berdiskusi
Lani adalah siswa kelas 5 SD Nusantara.
Ia dikenal sebagai anak yang pintar dan rajin membaca.
Ia juga rajin sekolah dan selalu menyelesaikan tugas sekolah tepat waktu.
Nilai-nilai ulangannya selalu berada di atas rata-rata nilai teman-teman di kelas.
Selain itu, ia juga sangat ramah, ceria, dan suka membantu teman-teman yang mengalami kesulitan saat mengerjakan tugas sekolah.
Hingga pada suatu hari, Lani sedang memakan bekal sekolahnya di kantin sekolah, Beni datang mendekatinya.
Beni : Lani, kuemu tampak enak, sini aku mau kuemu.
Lani: Ini setengah saja ya, karena aku lapar, tadi pagi aku bangun kesiangan jadi tidak sempat sarapan.
Beni : Sini bagi... pokoknya kau harus berikan kuemu!
Lihat tuh baju seragammu sangat kumal, sepatumu juga sobek. Berikan kuemu!!
Lani tertegun mendengar perkataan Beni.
Ia baru menyadari, bahwa dirinya memang hanya seorang anak miskin penjaja kue keliling.
Ayahnya pekerja serabutan yang tidak menentu penghasilannya.
Lani memandangi sepatunya yang tampak mulai menganga, juga seragam sekolahnya yang tidak lagi terlihat warna aslinya.
Sejak hari itu, Lani kemudian menjadi anak yang pemurung, ia tampak selalu sedih dan tidak lagi bersemangat untuk pergi ke sekolah.
Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 6 Halaman 48
Diskusikan pertanyaan berikut bersama teman dalam satu kelompok kecil.
1. Bagaimana karakter tokoh Lani dan Beni?
2. Bagaimana sikap Beni kepada Lani?
Apa yang seharusnya Beni lakukan?
Jelaskan dan berikan alasan!
3. Bagaimana sikap Lani setelah Beni menghinanya?
Apa yang sebaiknya Lani lakukan?
Jelaskan dan berikan alasan!
Kita diciptakan Tuhan Yang Maha Esa dengan segala kelebihan dan kekurangannya, dan dengan bakat serta potensi yang berbeda-beda.
Perbedaan kemampuan dan perbedaan ekonomi tersebut hendaknya tidak menjadi sumber perpecahan.
Perbedaan tersebut juga tidak perlu mempengaruhi rasa percaya diri.
Terus berusaha, kenali potensi diri, kembangkan bakat yang dimiliki untuk menutupi kekurangan diri, serta selalu tampil percaya diri.
Hidup saling menghargai dan saling membantu tentunya akan menjadi modal untuk menjaga persatuan dan kesatuan bangsa dan negara kita.
Soal dan materi yang terdapat pada halaman 43, 44 merupakan soal dan materi mata pelajaran PJOK yang proses pembelajarannya sudah dilakukan secara terpisah dan sumber belajarnya tidak lagi menggunakan buku ini.
Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 6 Halaman 50
Ayo Renungkan
Bagaimana sikap dirimu selama ini?
Sudahkah kamu mengenali kelebihan dan kekurangan diri?
Apa yang akan kamu lakukan?
Sudahkah kamu mengenali bakat yang kamu miliki?
Apa yang akan kamu lakukan untuk mengembangkannya?
Sudahkah kamu memiliki rasa percaya diri dengan segala kekuranganmu?
Sudahkah kamu menghargai diri sendiri dan menghargai teman dengan segala kekurangannya?
Tuliskan hasil perenungan dirimu, dan diskusikan bersama orang tua di rumah.
Kerja Sama dengan Orang Tua
Diskusikan hasil refleksi dirimu bersama orang tua.
Minta masukan dari mereka untuk membuat dirimu memiliki sikap dan kepercayaan diri yang lebih baik lagi.
Demikian Artikel yang berjudul Kunci Jawaban Buku Siswa Tema 4 Kelas 6 Halaman 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50
Terima kasih ya sudah membaca artikel ini, semoga pembahasan soal-soal latihan yang ada pada buku siswa kelas 6 tema 4 Kurikulum 2013 (K13) dapat memberikan manfaat bagi pembaca di manapun berada.
Artikel yang sedang anda baca ini berjudul Kunci Jawaban Buku Siswa Tema 4 Kelas 6 Halaman Kunci Jawaban Buku Siswa Tema 4 Kelas 6 Halaman 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50 yang telah tayang di sanjayaops.com.
