Kunci Jawaban Buku Siswa Tema 5 Kelas 5 Halaman 76, 78, 81

Kunci Jawaban Buku Siswa Tema 5 Kelas 5 Halaman 76, 78, 81 - Kunci jawaban tema 5 merupakan alternatif isian dari soal-soal yang terdapat pada buku paket tematik siswa kelas 5 tema ekosistem subtema 2 hubungan antarmakhluk hidup dalam ekosistem pembelajaran 4 tepatnya terdapat pada halaman 76, 78, 81.

Selain membahas tentang jawaban soal-soal, terdapat juga rangkuman materi tema 5 kelas 5 SD/MI kurikulum 2013 (K13) yang terdapat pada pembelajaran 4 subtema 2.

Kunci jawaban tematik tema 5 kelas 5 pada subtema 2 pembelajaran 4 terdiri dari 3 muatan pelajaran yaitu PPKn, Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS), dan Bahasa Indonesia.

Dengan adanya pembahasan kunci jawaban soal yang terdapat pada buku siswa seperti ini diharapkan dapat membantu peserta didik khususnya siswa kelas 5 SD/MI dalam melatih keterampilan menjawab soal tema 5 yang nantinya berguna pada saat penilaian harian (PH), penialain tengah semester (PAS), penilaian akhir tahun (PAT), maupun pada saat mengerjakan tugas pekerjaan rumah (PR).

kunci jawaban tema 5 kelas 5 halaman 81


Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 5 Subtema 2 Pembelajaran 4

Persawahan yang berada di bali merupakan buatan manusia untuk kebutuhan manusia. 

Ketampakan berupa sawah merupakan salah satu contoh ketampakan buatan. 

Gunung merupakan salah satu contoh ketampakan alam ciptaan tuhan, contoh gunung sinabung di sumatra utara. 

Terdapat banyak ketampakan alam dan buatan di sekitar kita. 

Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 5 Halaman 76

Diskusikanlah dengan teman sebangkumu ketampakan alam dan ketampakan buatan yang kamu ketahui. 

Ketampakan alam : Gunung, pegunungan, sungai, dan danau.
Ketampakan buatan : sawah, waduk, perkebunan, saluran irigasi, dan candi.

Siti : “pada hari sabtu, ayah dan ibu berencana untuk mengajakku dan adikku pergi ke daerah puncak, bogor.”

Lani : “wah, senangnya! Apa yang akan kamu lakukan di sana, siti? 

Udara di sana sangat sejuk dan menyegarkan. Perkebunan teh yang terdapat di sana juga betul-betul asri.”

Siti : “iya, lan, aku memang berkeinginan untuk berjalan-jalan menyusuri perkebunan teh yang ada di sana. Wah, aku sudah tidak sabar!”

Ayo membaca

Jika kamu perhatikan, terdapat banyak sekali ketampakan alam dan buatan di sekitar kita. 

Bahkan, banyak ketampakan alam yang juga menjadi tempat wisata menarik. 

Bacaan berikut ini menjelaskan tentang salah satu contoh ketampakan alam dan buatan yang sering dikunjungi masyarakat jakarta dan jawa barat.

Indahnya Kebun Teh di Puncak, Bogor

Puncak adalah sebuah kawasan wisata pegunungan yang termasuk ke dalam wilayah Kabupaten Bogor dan Kabupaten Cianjur, Provinsi Jawa Barat. 

Kawasan puncak terletak 70 km sebelah selatan Jakarta. 

Kawasan ini terletak di kaki dan lereng pegunungan gede pangrango dan sebagian besar merupakan bagian dari kawasan taman nasional gunung gede pangrango.

Di kawasan ini terdapat sebuah perkebunan teh yang telah dibangun sejak masa pemerintahan kolonial belanda. 

Perkebunan ini kini berubah nama menjadi PT Perkebunan Nusantara VII, Gunung Mas. 

Perkebunan teh ini membentang di antara bukit-bukit yang ada di kawasan puncak. 

Tanaman teh ditanam sedemikian rupa sehingga menghasilkan pemandangan alam yang indah. 

Tanaman teh ditanam dengan rapi sesuai kontur perbukitan. 

Selain keindahan alam, kesejukan kawasan ini menjadikan puncak sebagai daerah kunjungan wisata yang selalu ramai dikunjungi para wisatawan.

Dikarenakan posisinya yang berada di kaki dan lereng pegunungan gede pangrango, udara kawasan ini menjadi sejuk bahkan cenderung dingin. 

Inilah yang membuat daerah Puncak, Bogor sangat cocok untuk budidaya tanaman perkebunan. 

Selain perkebunan teh, di daerah puncak dapat kita temui juga perkebunan kopi, pala, tanaman hias, dan perkebunan buah seperti stroberi dan sayur-mayur.

Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 5 Halaman 78

Ayo berlatih

Berdasarkan bacaan di atas, lakukanlah kegiatan berikut ini.

1. Membuat pertanyaan berdasarkan bacaan.

A. Buatlah paling sedikit tiga pertanyaan berdasarkan bacaan dengan menggunakan kalimat tanya yang tepat! 

Pertanyaan :

1. Mengapa kawasan Puncak Bogor berudara dingin?

2. Perkebunan apa saja yang terdapat di Puncak Bogor?

3. Apa yang membuat kawasan Puncak Bogor banyak dikunjungi wisatawan?

2. Ceritakanlah pengalamanmu berkunjung ke tempat wisata favorit keluargamu. 

Jelaskan ketampakan alam dan buatan yang kamu lihat di sana. 

Tuliskanlah penjelasanmu dalam satu paragraf, dan tuliskanlah di tempat yang tersedia!

Jawaban dapat disesuaikan dengan cerita siswa masing-masing.

Lani : “sepertinya kawasan puncak di Bogor itu menarik untuk dikunjungi, ya, siti? 

Tentunya daerah itu memiliki hawa yang sejuk sekali. 

Apalagi di sana ada perkebuhan teh yang dapat dikunjungi wisatawan!”

Siti : “ya, yang saya dengar, kawasan itu selalu ramai dikunjungi wisatawan dari daerah-daerah di sekitar Bogor, seperti Jakarta dan Bekasi. 

Hampir setiap akhir pekan arah menuju kawasan itu dipadati para pengunjung dari dalam dan luar Bogor.”

Lani : ”wah, berarti masyarakat di sekitar kawasan itu sangat diuntungkan dengan banyaknya pengunjung yang mengunjungi daerahnya, ya, siti? 

Kegiatan tersebut tentu memengaruhi kehidupan ekonomi masyarakat sekitar kawasan tersebut.”

Siti : ”seharusnya seperti itu, lan. Masyarakat di sana harus hidup rukun dan bergotong royong untuk menjaga kawasannya agar terus dikunjungi wisatawan. 

Ketampakan alam yang indah dan sejuk itu harus dapat dikelola sebaik-baiknya untuk meningkatkan kehidupan ekonomi masyarakat sekitarnya”

Lani : ”aku setuju, siti. 

Tanpa persatuan dan kesatuan, masyarakat yang adil dan makmur akan sulit dicapai! “

Ada banyak alasan bagi masyarakat indonesia untuk terus meningkatkan persatuan dan kesatuan. 

Oleh karena negara kita memiliki banyak sumber daya alam yang dapat meningkatkan kemakmuran rakyat. 

Masayarakat yang adil dan makmur merupakan salah satu tujuan yang ingin dicapai oleh bangsa kita. 

Dengan menjaga, memelihara dan memanfaatkan semua sumber daya yang ada untuk sebesar-besar kemakmuran rakyat, masyarakat adil dan makmur pasti tercapai.

Ayo membaca

Bersatu untuk Indonesia Makmur

Wilayah indonesia yang terbentang dari sabang hingga merauke tentu memiliki berbagai keunikan. 

Setiap daerah memiliki sumber daya alam yang dapat dimanfaatkan untuk pembangunan negara. 

Letak geografis indonesia sangat memengaruhi iklim yang terjadi. 

Iklim indonesia hanya memiliki dua musim, yaitu musim hujan dan musim kemarau. 

Letak indonesia di sekitar garis khatulistiwa mengakibatkan indonesia selalu mendapatkan sinar matahari sepanjang tahun. 

Keberadaan matahari sepanjang tahun bermanfaat bagi kegiatan agraris sehingga membuat indonesia menjadi penghasil berbagai komoditas alam.

Indonesia memiliki lebih dari 17.000 pulau yang menyimpan potensi-potensi alam yang luar biasa. 

Setiap daerah di indonesia memiliki sumber daya alam yang khas, berbeda satu dengan yang lainnya. 

Kekayaan alam dan hasil bumi indonesia tidak perlu diragukan. 

Diperlukan usaha untuk mengelolanya dengan benar dan untuk sebesar-besar kemakmuran rakyat, seperti yang diamanatkan oleh undang-undang dasar 1945.

Persatuan dan kesatuan mutlak diperlukan untuk menyatukan tujuan pengelolaan sumber daya alam dan hasil bumi indonesia. 

Tanpa persatuan dan kesatuan, kemakmuran rakyat indonesia tidak akan tercapai. 

Setiap daerah bekerja sama dan saling mengisi untuk mengelola sumber daya dan hasil bumi. 

Kemakmuran masyarakat tidak hanya untuk masyarakat daerah tertentu, tetapi untuk seluruh masyarakat indonesia. 

Oleh karenanya, setiap usaha pengelolaan sumber daya dan hasil bumi adalah untuk sebesar-besar kemakmuran rakyat.

Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 5 Halaman 81

Ayo berdiskusi

Berdasarkan bacaan di atas, lakukanlah kegiatan berikut bersama dengan kelompokmu.

1. Diskusikan:

A. Manfaat persatuan dan kesatuan dalam mengelola sumber daya alam dan hasil bumi.

Manfaat persatuan dan kesatuan dalam mengelola sumber daya alam dan hasil bumi adalah untuk kemakmuran seluruh rakyat Indonesia.

B. Hal-hal yang dapat terjadi jika sumber daya alam dan hasil bumi tidak dikelola dengan mengedepankan persatuan dan kesatuan.

Jika sumber daya alam dan hasil bumi tidak dikelola dengan mengedepankan persatuan dan kesatuan, maka kemakmuran rakyat Indonesia tidak akan tercapai.

C. Berikan contoh menggunakan dua daerah yang mempunyai ketampakan dan sumber daya alam yang berbeda.

Contoh dua daerah yang mempunyai ketampakan dan sumber daya alam yang berbeda :
  • Kawasan Wisata Gunung Bromo Jawa Timur
  • Bendungan Margotirto, Gisting Provinsi Lampung

2. Presentasikan hasil diskusi kelompokmu di depan kelas secara bergantian dengan penuh percaya diri.

Ayo berlatih

1. Sebutkan sikap-sikap yang dapat memperkuat persatuan dan kesatuan bangsa.

Sikap-sikap yang dapat memperkuat persatuan dan kesatuan bangsa :
  • Menyelesaikan masalah dengan musyawarah.
  • Menjunjung tinggi sikap toleransi.
  • Menghormati hak dan kewajiban orang lain.
  • Mau bekerja sama
  • Menjaga dan melestarikan budaya daerah

2. Bagaimanakah pengaruh letak geografis indonesia dengan kehidupan masyarakatnya yang agraris?

Letak Indonesia di sekitar garis khatulistiwa mengakibatkan Indonesia selalu mendapatkan sinar matahari sepanjang tahun yang bermanfaat bagi kegiatan agraris sehingga membuat Indonesia menjadi penghasil berbagai komoditas alam yang bermanfaat bagi kemakmuran rakyat.

Ayo renungkan

Pelajaran penting apa sajakah yang kamu dapatkan pada hari ini? 

Ceritakanlah pengalamanmu itu kepada teman sebangkumu.

Pertanyaan apa sajakah yang belum terjawab dari kegiatan belajar hari ini? 

Sikap apakah yang kamu kembangkan pada hari ini?

Kerja sama dengan orang tua

Bersama dengan orang tuamu, buatlah sebuah daftar berisi persamaan dan perbedaan yang dimiliki oleh setiap anggota keluarga. 

Diskusikan manfaat dari adanya persamaan dan perbedaan yang kalian miliki. 

Diskusikan pula cara mengatasi perbedaan-perbedaan yang ada di dalam sebuah keluarga.

Demikian Artikel yang berjudul Kunci Jawaban Buku Siswa tema 5 Kelas 5 Halaman 76, 78, 81

Terima kasih ya sudah membaca artikel ini, semoga pembahasan soal-soal latihan yang ada pada buku siswa kelas 5 tema ekosistem Kurikulum 2013 (K13) dapat memberikan manfaat bagi pembaca di manapun berada.

Artikel yang sedang anda baca ini berjudul Kunci Jawaban Buku Siswa tema 5 Kelas 5 Halaman 76, 78, 81 yang telah tayang di sanjayaops.com.